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青少年如何走出青春誤區

發布時間:2015-09-06     浏覽次數:

    步入青春期後的青少年,精力充沛,思維敏捷,記憶力強,情感豐富,他們是時代的希望所在。但由于青少年時期是身心健康趨于定型的時期,是走向成年的過渡階段,亦是性意識萌發和發展的時期,他們的心理發展和生理發育往往不同步,具有半成熟、半幼稚的特點。因而,在他們心理素質發展的關鍵階段,容易産生心理失誤,甚至心理滑坡,應該引起全社會的重視。


    好奇、好勝、片面團虛榮心理

    隨著生理上的發育和社會接觸面的擴大,青少年自尊心亦與日俱增。然而,這種自尊容易被追求虛榮所扭曲。例如用片面的虛榮去滿足自己某種好奇、好勝及自我表現的心理欲望。近些年來,青少年吸煙、喝酒的人數呈上升趨勢,主要原因是好奇心所驅使,使自己像個大人,容易交到朋友,更顯得輕松、潇灑、大方,還有好勝和所謂的“心理叛逆性(亦稱逆反心理)”。有的女孩子過份追求穿戴打扮,未走上社會就強調高消費,這種不良心理若任其發展,就有可能走入歧途。

    精神文化生活的不滿心理

    有此心理者以農村和邊遠地區的青少年爲多。他們認爲自己的現實生活與書本、影視中的生活方式差距甚大,文化生活內容貧乏,或是被日益沉重的學習負擔壓得喘不過氣來,無暇享受文化生活的樂趣等等。枯燥而單調的生活滿足不了他們對精神文化的需求,産生不滿或厭倦心理。爲了充實自己的精神生活,他們就會“饑不擇食”地盲目去社會上尋求精神刺激和所謂歡樂。可想而知,如果任其發展,將會産生什麽樣的後果。

    不成熟的戀愛心理

    由于機體的發育心理活動的發展以及客觀環境等影響,少年逐漸産生了對異性的愛慕,求偶心理開始萌發。但他們受知識結構、認識水平和生活閱曆所限,對愛情的認識尚是膚淺而朦胧的,因而顯得幼稚和不成熟。有的躍躍欲試想尋找機會體驗一下戀愛滋味,于是就會出現早戀、多角戀愛等不良現象。例如有一個高中女生,她希望有三個男同學能幫助自己:一個要學習好,以輔導她的學習;一個要能說會玩,陪她玩樂;另一個則要會體貼人,成爲她的忠實奴仆。經過一番嘗試之後,她竟能如願以償,並同時與他們保持超友誼的關系別人問她將來與誰結婚,她卻輕松地回答:“我還沒想過結婚呢!”這種不成熟的戀愛心理,對于自己,對于別人,乃至對于社會都是有害無益的。

    性神秘和性沖動心理

    進入青春期之後的青少年,由于性功能的迅速發育和趨于成熟,産生了對性知識的興趣,但由于未能在青少年中很好開展青春期性教育,他們中相當一部分存在一定的性神秘、性愚昧心理。在這種心理和上述不成熟的戀愛心理驅使下,往往對性道德、性文明缺乏足夠的認識,以致控制不住外界不良因素的誘惑,進而容易産生性的沖動,最終可導致越軌行爲,造成嚴重後果。

    貶低自己的自卑心理

    自卑是青少年性格發展過程中的一種缺陷,貶低了自己的能力和品質,同時可伴有一些特殊的情緒體驗,諸如羞怯、內疚、悲憂、自責等。自卑心理往往會影響人際關系,從而又反過來加深自卑感。大量事實說明:經常考試分數偏低、留級,經常挨批評,高考落榜,找不到工作或工種不盡如意,不被領導重視,婚姻戀愛受挫,甚至長相;身材不符合社會審美標准等,都可能成爲産生自卑心理的原因。自卑心理極易造成青少年自暴自棄,不求上進。

    是非曲直的模糊心理

    青少年大多涉世不深,閱曆較淺,如果對他們放松政治思想教育和缺乏正確的疏導,則容易産生是非觀念上的模糊心理。加之有的家長或教師采取封閉式的教育方式,致使青少年産生種種逆反心理,其結果會導致他們是非不分,與正確的教育指導思想背道而馳,甚至誤入歧途。

    對青少年不良心理的研究及其防治的實施應得到社會的重視,亟待加強。青少年本身亦應加強自身政治素質、心理素質的培養,拿出勇氣和毅力來克服和擺脫上述不良心理,力求使自己成爲國家和人民有用之才。

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